<\/p>\n
Digibers<\/a> \u00e9s un projecte educatiu concebut entre tres centres de recerca catalans per promoure la comunicaci\u00f3 de la investigaci\u00f3 arqueol\u00f2gica<\/strong> a trav\u00e9s de les TIC. Coordinat per l\u2019ICAC, l\u2019ICRPC<\/a> (Institut Catal\u00e0 de Recerca en Patrimoni Cultural) i l\u2019IPHES<\/a> (Institut Catal\u00e0 de Paleoecologia Humana i Evoluci\u00f3 Social), ha comptat amb el finan\u00e7ament de la Instituci\u00f3 CERCA (Centres de Recerca de Catalunya), a trav\u00e9s del Projecte SUMA<\/a> R3: Paleoecology, Archaeology and Cultural Heritage.<\/p>\n La iniciativa est\u00e0 dirigida a estudiants de secund\u00e0ria i inclou l’elaboraci\u00f3 d’un v\u00eddeo<\/strong> explicatiu de les tasques i processos que es duen a terme en arqueologia. L’objectiu adaptar la difusi\u00f3 de la recerca, des del punt de vista del llenguatge i els continguts, a un p\u00fablic ampli, posant l\u2019\u00e8mfasi en els sectors educatiu i juvenil, d\u2019una manera atractiva i comprensible, i vinculant els temes amb l\u2019actualitat.<\/p>\n El projecte es va donar a con\u00e8ixer els dies 29 i 30 de setembre en el marc de la 3a Jornada Patrimoni i Escola<\/a> al Museu de la Ci\u00e8ncia i de la T\u00e8cnica de Terrassa. Tamb\u00e9 es presentar\u00e0 en el V Congr\u00e9s d’Arqueologia Experimental<\/a> a Tarragona (25-27 d’octubre).<\/p>\n Paral\u00b7lelament a la realitzaci\u00f3 del v\u00eddeo, s\u2019ha creat una p\u00e0gina web<\/strong> per fer accessible a tothom l\u2019audiovisual, a m\u00e9s de mostrar-hi eines de treball a l\u2019aula i enlla\u00e7os a temes relacionats per ajudar el professorat i alumnes a classe. Aquesta web no estar\u00e0 operativa fins que no s\u2019acabin de definir tots els aspectes. El projecte tamb\u00e9 t\u00e9 un compte a Twitter<\/a>.<\/p>\n El projecte finalitza el 31 de desembre d\u2019enguany, i ser\u00e0 en aquest moment quan els instituts podran comen\u00e7ar a gaudir de tot aquest material.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Digibers, coordinat pels centres de recerca IPHES, ICAC i ICRPC, est\u00e0 adre\u00e7at a estudiants de secund\u00e0ria.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":28624,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"categories":[184,182],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28622"}],"collection":[{"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28622"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28792,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28622\/revisions\/28792"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28624"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28622"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28622"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/icac.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}